15.04.2016 prot. 4173- Nota riapertura e aggiornamento RAV
Riapertura e aggiornamento del Rapporto di autovalutazione per l'a.s. 2015/2016
Lo scorso anno scolastico, grazie all' impegno dei Dirigenti scolastici, dei componenti dei Nuclei interni di valutazione e delle comunità scolastiche, è stato predisposto il primo Rapporto di autovalutazione (RAV) mediante l'utilizzo di un modello comune di riferimento.
Come è noto ogni RAV, una volta compilato e trasmesso, è stato reso pubblico nel portale "Scuola in Chiaro" del MIUR, evidenziando lo straordinario e puntuale lavoro svolto da ogni istituzione scolastica. Con il processo di autovalutazione e la definizione del RAV si è concretizzata la prima fase del procedimento di valutazione previsto dall'art. 6 del DPR 80/2013, che ha consentito alle scuole di pianificare le azioni di miglioramento e ali 'INVALSI, su delega della conferenza per il coordinamento del Sistema nazionale di valutazione, di intraprendere il programma di visite per la valutazione esterna.
Ogni anno le scuole avranno la possibilità di riprendere il processo di autovalutazione e, se opportune, aggiornare e integrare il proprio Rapporto. Alla riapertura del RAV ogni scuola troverà i propri dati aggiornati e, per quanto riguarda alcuni indicatori, delle tabelle con le sequenze storiche, in modo da avere una visione dinamica ed evolutiva della propria situazione e poter, se necessario, rivedere le analisi effettuate nell 'anno precedente.
Quest'anno, per facilitare il lavoro dei Dirigenti scolastici in un periodo particolarmente gravoso, si è ritenuto opportuno non chiedere una nuova compilazione del "questionario scuola" e nessuna ulteriore documentazione, pertanto tutto il processo di integrazione dei dati è stato gestito centralmente e alla riapertura del RAV le scuole si troveranno le tabelle aggiornate.
Con riferimento ai nuovi dati ogni Dirigente scolastico, attraverso il supporto del Nucleo di autovalutazione e il confronto con la comunità scolastica, potrà decidere di mantenere o rivedere l'analisi precedentemente documentata nel RAV. In sintesi, possiamo ipotizzare tre approcci generali alla riapertura del RA V:
- di conferma, in quanto le analisi sviluppate e le priorità individuate, con riferimento ai nuovi dati, sono ad oggi ancora pertinenti (in questo caso il Dirigente scolastico dovrà semplicemente confermare il RAV, attivando le funzioni di Conferma presenti su ciascuna area delle sezioni Contesto, Esiti, Processi e Priorità, e Pubblicarlo);
- di revisione, in quanto, alla luce dei nuovi dati o dei notevoli cambiamenti che si sono determinati nella scuola, le analisi e le priorità precedenti non sono più pertinenti - o lo sono solo in parte - e pertanto necessitano di essere aggiornate (in questo caso il Dirigente scolastico prima di Confermare e Pubblicare potrà riprendere e riscrivere le parti che necessitano di essere riviste);
- di nuova compilazione, solo per coloro che lo scorso anno hanno avuto processi di dimensionarnento o problemi particolari (in questo caso è necessario riprendere il processo di autovalutazione e svolgere ex novo il lavoro di analisi, di compilazione, Conferma e Pubblicazione del RA V).
Si evidenzia che, per non perdere le informazioni e permettere una lettura dinamica delle documentazioni prodotte dalle scuole, il sistema mantiene in memoria le modifiche che di anno in anno vengono apportate al RAV.
Nell'esame del RAV è opportuno porre una particolare attenzione alla definizione delle priorità e dei traguardi, in quanto è nella sezione n. 5 del RAV (Individuazione delle priorità) che si sono riscontrate le maggiori difficoltà. Ricordiamo a tal proposito quanto indicato nello stesso format del Rapporto: "Le priorità si riferiscono agli obiettivi generali che la scuola si prefigge di realizzare nel lungo periodo attraverso l'azione di miglioramento. Le priorità che la scuola si pone devono necessariamente riguardare gli esiti degli studenti. Si suggerisce di individuare un numero limitato di priorità (1 o 2) all'interno di una o due aree degli Esiti degli studenti. I traguardi di lungo periodo riguardano i risultati attesi in relazione alle priorità strategiche. Si tratta di risultati previsti a lungo termine (3 anni). Essi articolano in forma osservabile e/o misurabile i contenuti delle priorità e rappresentano le mete verso cui la scuola tende nella sua azione di miglioramento ".
Con riferimento al sistema di valutazione per la Dirigenza scolastica si sottolinea quanto indicato dalla legge 107/2015 all' art. 1 comma 93: "Per la valutazione del dirigente scolastico si tiene conto del contributo del dirigente al perseguimento dei risultati per il miglioramento del servizio scolastico previsti nel rapporto di autovalutazione ai sensi del regolamento di cui al decreto del Presidente della Repubblica 28 marzo 2013, n. 80 ... ". In sostanza la migliore definizione delle priorità permette una qualificazione del RAV e garantisce una valutazione della dirigenza mirata su obiettivi chiari e ben definiti.
l tempi di riapertura e chiusura del RAV sono i seguenti.
28 aprile 2016 - Riapertura per tutte le istituzioni scolastiche
30 giugno 2016 - Chiusura per tutte le istituzione scolastiche
I RAV pubblicati verranno inseriti direttamente in Scuola in Chiaro. L'aggiornamento del RAV entro il 30 giugno consentirà ai Dirigenti scolastici coinvolti nelle operazioni di mobilità, per conferimento nuovo incarico o mutamento di incarico, di verificare priorità e traguardi delle istituzioni scolastiche nelle quali intendono trasferirsi. In questo modo il trasferimento presso un'altra sede diviene per il Dirigente scolastico un'assunzione di responsabilità sul lavoro svolto in precedenza dal collega, dal Nucleo di valutazione e da tutta la comunità scolastica. Naturalmente ogni Dirigente in mobilità presso un'altra sede avrà modo, nel tempo, di conoscere approfonditamente l'istituzione scolastica e di integrare e modificare il RAV con i vari aggiornamenti annuali, ma in fase di trasferimento è corretto che il Dirigente assuma le priorità e i traguardi di miglioramento che le scuole e i colleghi hanno definito in modo puntuale e mirato.
Le funzioni di riapertura e chiusura
Per facilitare le operazioni legate al processo di revisione del RAV sono a disposizione dei tutorial (http://ex1.pubblica.istruzione.it/SistemaNazionale Valutazione/) in cui si illustrano le novità introdotte rispetto all'anno precedente, oltre ai passaggi da seguire nei tre casi sopra riportati di conferma, di revisione o di nuova compilazione.
Le crederziali da utilizzare sono le stesse usate per accedere al RAV 2014/15, inoltre:
• i Dirigenti scolastici in possesso di credenziali, che nell' anno scolastico 2015/16 SI sono traferiti in un Istituto diverso dal precedente, verranno automaticamente accreditati sul nuovo Istituto;
• i Dirigenti di nuova nomina e quelli che non hanno mai attivato la loro utenza riceveranno le credenziali dalla mail
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In caso di smarrimento del nome utente o della password è necessano usare le funzioni di "Recupero nome utente" e/o di "Reset password" presenti nella pagina di accesso.
Per informazioni è possibile contattare il numero verde del servizio di assistenza del MIUR:
800 903 080, oppure utilizzare la casella di posta
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 Nota_riapertura_e_aggior_DEF.pdf | [ ] | 2929 Kb |